Tiempo para decir Adios!

Hola a todos,

Este es nuestro ultimo post del semestre, espero que hayan aprendido de nuestra experiencia,
solo queda por  contarles que este tiempo ha hecho que tengamos un crecimiento personal muy
significativo; ya no es el hecho de ser parte del equipo saludable, nos sentimos parte de la comunidad
y al ser reconocidos por ellos, como parte de su entorno; hace que nosotros nos sentimos motivados y
agradecidos; por que nos damos cuenta que hicimos las cosas bien.

Gracias Pablo VI, Gracias Sopo, Gracias Lectores!

Esto es por ustedes y para ustedes, esperamos que el concepto de promoción de salud y prevención de la
enfermedad haga de ustedes una mejor comunidad!

Un Abrazoo!

Trabajo en Grupo!

Hola de Nuevo,

Nos volvimos a reunir con las integrantes del equipo de Nutrición de la Universidad Nacional; esta vez tuvimos la fortuna de que nos acompañara la Doctora Maria Consuelo Tarazona (Pediatra Especialista en Nutrición). 

De Izquierda a Derecha: Dr. Erwin Hernandez, Dra. Maria Tarazona y Estudiante Universidad Nacional.

                                (Foto tomada previa autorización)

El motivo de esta reunión era socializar el trabajo que acordamos en las reuniones pasadas, como conclusión de esta, presentamos las guías saludables y corregimos algunos conceptos.

Muy pronto les estaremos mostrando algunos detalles de la guía.

Sigan leyendonos! :) 

Por que todo no puede ser Trabajo!!

Hola a todos,

Esta nueva entrada es para comentarles lo que paso esta semana, estuvimos celebrando el día de los brujitos con los niños de la comunidad; esta fue una nueva experiencia debido a que nuestro ideal no fue el de ir a enseñar salud sino que quisimos compartir este día con ellos, sentirnos parte de la comunidad, jugar con ellos.

Aunque los niños no estuvieron disfrazados, cada sede realizo una actividad especial para ellos, junto a profesores y actores de la alcadia de Sopo; nos reunimos un rato a compartir un rato con ellos. Les dejo fotos ya que dicen una imagen dice mas que mil palabras. 

                                   Bailando con los niños (Foto tomada previa autorización)

                                   Arriba las manos!! (Foto tomada previa autorización)

          Ayudamos a los profes a hacer pintucaritas (Foto tomada previa autorización)

                             Andrea (La reina del equipo saludable) ayudando tambien! 
                                                   (Foto tomada previa autorización)

    Maddy (La payasita) y uno de los niños en el proceso de la pintucaritas
                                                    (Foto tomada previa autorización)

 

                 Niños esperando sus dulces por parte de la Alcadía de Sopo
                                      (Foto tomada previa autorización)

Fue grato para nosotros sentirnos parte de la comunidad, hicimos parte de ese grupo saludable. Ptd. Recuerden que nunca es tarde para disfrazarse. 

Sigan leyendonos, 

Nos leemos al rato. ;) 

Actividad 3. No te Sueltes!!

En las semanas pasadas, estuvimos desarrollando nuestra tercera actividad la cual se llamo "No te sueltes"; en esta ocasión el tema a tratar fue Enfermedad Diarreica Aguda, a decir verdad al principio tuvimos algunas dificultades en como trasladar el concepto teórico a una forma practica- pedagógica en donde los niños tuvieran la capacidad de captar el conocimiento. 

La mejor forma que encontramos fue realizar un archivo secuencial en donde les mostrábamos a los niños como podían adquirir bacterias, posterior a esto los síntomas que eventualmente podían desarrollar al estar enfermos de diarrea, y finalmente lo que debían hacer para estar saludables. 

1) Hoja para colorear sobre Diarrea

Posterior a esto, le pedíamos a los niños que colorearan los formatos y en grupos de 6 pasaran a explicarlos, lo anterior para que afianzaran el conocimiento. 

2) Niños coloreando el formato

(Foto Tomada Previa Consentimiento a Tutor)

Adicionalmente a esta actividad, y con la participación de la docente Melba, utilizamos a modo de retroalimentación positiva y cuidado del ambiente, unas escarapelas las cuales decían "Soy del Equipo Saludable"; estas se les entregaban a  siete niños, los cuales tenían el compromiso de ser vigilantes del salón; ayudando y aconsejando botar los papeles a la basura, lavarse las manos antes de ir comer y después de jugar, y todas aquellas acciones que ayudaran a mantener un entorno saludable. 

3) Niños con escarapela del equipo saludable

                                                                          (Foto Tomada Previa Consentimiento a Tutor)

Una de las cosas que mas nos llamo la atención es el hecho de que los escolares nos reconocían por nuestros nombres, sabían quienes somos y siempre recordaban las actividades previamente realizadas. 

Al final, categorizamos el conocimiento de los niños preguntándoles el formato. Sigan atentos a más de nuestro proceso.

Sigan leyéndonos! 

Y Como vamos???

Antes de iniciar nuestra actividad numero tres, decidimos hablar con los docentes acerca de como ellos nos
veían este semestre; si les había gustado o no y que recomendaciones nos podían hacer para las ultima actividad.

Entre las propuestas escuchadas y las recomendaciones; nos sentimos contentos debido a que ellos sienten que este semestre el enfoque ha sido diferente y las actividades si han generado un impacto importante no solo en los estudiantes sino en ellos mismos.


Por otro lado, la recomendación general es siempre planificar actividades teórico-practicas en donde los niños interactúen con el medio, y que ellos mismos puedan practicar lo que se les enseña al momento.

Así mismo, ellos mostraron un interés, en crear entornos saludables, estamos seguros de seguir esta recomendación.  Recuerden que el trabajo en equipo, es la clave de un proyecto exitoso.

Sigan leyéndonos, Un Abrazo!

Formando Alianzas!

Reunión Universidad Nacional - Secretaria de Educación

Es grato para nosotros contarles que la Universidad Nacional y La Secretaría de Educación del Municipio de Sopo, se vinculan a nuestro proyecto de escuelas saludables; con el objetivo de fomentar habitos nutricionales adecuados en la población Soposeña.

Nuestro propósito con esta unión es que al finalizar nuestro proyecto, se cree una cartilla sobre nutrición saludable, prevención de enfermedad respiratoria, de enfermedad diarreica aguda, con el fin de que esta, sirva como guías saludables aplicables a las instituciones educativas de Sopó.

             
                               (Foto tomada con previo consentimiento)

Estamos muy contentos de esta nueva unión y del trabajo conjunto que se espera, ya que logramos articular nos con el municipio. Un gran paso para nuestro proyecto.

Sigan leyendo nuestro blog! Un Abrazo.

Actividad No. 2 - No me Quiero Enfermar!

Hola a todos!

Nosotros seguimos aquí contándoles nuestra experiencia en la comunidad de Paulista de Sopó, en esta oportunidad quisimos reforzar un importante tema, el cual ya había sido abarcado por los grupos anteriores. La enfermedad respiratoria Aguda y hábitos de vida saludable.

La actividad que desarrollamos, al igual que la anterior, tuvo un enfoque lúdico-pedagógico, en el cual, los niños y profesores disfrutaron realizando esta actividad. 

"No Me Quiero Enfermar" consistió en recordar a los estudiantes, los 8 pasos para el mantenimiento de la salud, enfocado al cuidado de enfermedades respiratorias. 

Los 8 Pasos son los siguientes: 

1. Comer sano y Abrigarse 

2. Lavado de Manos

3. Forma en la cual se debe toser y estornudar (Cara interna del brazo) 

4. Ir al Médico y tomar la medicina

5. No comerse los mocos ni las uñas

6. Beber liquido 

7. Usar tapabocas

8. Vacunarse 

Como pueden observar, el lenguaje utilizado es claro, y directo para que los estudiantes los puedan absorber y así reproducir en sus casas. 

En el desarrollo de la actividad, se explicó, la forma de como debemos lavarnos las manos.

Explicación dada a los estudiantes del Colegio Pablo VI

(Foto con previo consentimiento informado)

Primero el jabón.

Luego, utilizamos como recurso tecnológico un vídeo de México llamado: Vídeo demostrativo Influenza en Dibujos Animados, el cual pueden encontrar en este link: https://www.youtube.com/watch?v=LhbgsITJrlI&noredirect=1

Finalmente, para terminar la actividad, mediante una canción y una coreografía acerca del lavado de manos, los niños interactuaron mediante el baile y el canto. 

Canción sobre el lavado de manos

(vídeo realizado con previo consentimiento informado)

Algo que nos llamo la atención, es la capacidad de recepción por parte de los niños, debido a que despues de realizada la actividad, los niños solicitaron a la profesora que querian ir a lavarse las manos por que habian jugado y no se las habian lavado. 

Por otro lado, es clave resaltar que los niños saben y practican hábitos de vida saludables, esto lo observamos, en el momento en que los escolares pasaban a tomar sus onces en el comedor escolar y ellos automáticamente realizaban una fila para que la profesora les diera antibacterial. 

Profesora dándole antibacterial a estudiante del Colegio Pablo VI Sopó

(Foto con previo consentimiento informado)

Estamos muy contentos de seguir participando y coadyuvando con el proceso de formación de la comunidad soposeña. 

  Niños del Colegio Pablo VI lavándose las manos después de la actividad

(Foto con previo consentimiento informado)

Esta actividad, nos ha dejado un grato recuerdo, y lo más importante es el la participación que se logra con los docentes paulistas, ya que nos pidieron el favor que les pasáramos la canción y el vídeo para que los niños siguieran comprendiendo la importancia del lavado de manos.

Gracias por seguir leyendo nuestro blog, les seguiremos contando nuestras actividades. 

ACTIVIDAD No 1: EL PLATO QUE HABLA

La primera actividad que hemos desarrollado en la comunidad de Pablo VI, la hemos destinado a construir hábitos de vida saludable, en esta ocasión hemos llamado a esta actividad:  "EL PLATO QUE HABLA" 

Este nombre es, por que literalmente es el plato que habla, la metodología que hemos utilizado para sensibilizar a nuestra población (niños de Kinder a Segundo de Primaria) es "Aprender mientras juegas"; la cual como mostraremos adelante nos dio buenos resultados, con el uso de técnicas de investigación cualitativa como mapa parlante y con criterios ajustados a una escala de conocimientos. 

La actividad consistió en que cada niño realizara, con pintura y un plato de icopor, el plato saludable ideal, previo a la explicación dada por el equipo de trabajo de la Universidad de la Sabana.

La explicación dada a los estudiantes y a los profesores, era que conocieran los grupos básicos de alimentos que debe tener cada plato de comido; así dividiéndolo, en tres grupos: Cereales, Proteínas saludables, Frutas y Verduras. 

http://www.ausmed.com.au/online/healthy-eating-a-guide-to-the-new-nutrition-ebook-2751105

Una de las cosas importantes a resaltar, fue la forma en como se aproximo a los niños escolares, se debe hablar en un lenguaje claro, no técnico, por ejemplo, en lugar de decir proteínas lo explicamos como carnes. En segundo lugar, es importante presentarse ante los niños y dar instrucciones claras que ellos puedan seguir. 

Finalmente, con el objetivo de crear sostenibilidad, dejamos una tarea la cual consistía en que tenían que los niños tenían que explicar a su familia cómo es un plato de comida SANO y NUTRITIVO!

1) Explicación

2) Pintando el plato saludable

3) Niños mostrando su trabajo

4) Exposición de los trabajos

5) Vídeo de Niño exponiendo su trabajo (Previo a consentimiento informado por parte del tutor) 

6) Vídeo Niño explicándole a su madre como es un plato saludable (Previo a consentimiento informado) 

EVALUACIÓN DEL PROYECTO 2013-1

La evaluación del proyecto efectuado el semestre pasado (2013-1) se realizó mediante encuestas:

1. Para los niños la encuesta se realizó con dibujos para colorear y encerrar, valorando los temas: Enfermedad respiratoria aguda y hábitos saludables.

2. Para los padres de familia se realizó una encuesta sencilla sobre enfermedad respiratoria aguda.

Niños Realizando la encuesta

NUESTRO PRIMER DÍA EN LA COMUNIDAD

CONOCIENDO EL MUNICIPIO SOPÓ

Equipo de trabajo en la Alcaldía de Sopó

CONOCIENDO LAS INSTALACIONES DE LA COMUNIDAD

Sede Marco Fidel Suárez Bachillerato

Sede Marco Fidel Suárez

Sede Marco Fidel Suárez

 Sede Jardín

CONOCIENDO LOS ACTORES DE LA COMUNIDAD

César Alfedo Caldas Zárate 

Docente de la institución

Historia

A lo largo del tiempo la Universidad de la Sabana y el Colegio de Pablo VI de Sopó han venido trabajando juntos con el propósito de generar cambio en la comunidad.

A continuación les adjuntaremos los links de los blogs previos:

1. Grupo 2010-1
http://pablovisopo.blogspot.com/

2. Grupo 2010-2
http://comunidadcolegiopablovi.blogspot.com/

3.  Grupo 2011-1
http://pablovi2011.blogspot.com/2011_03_01_archive.html

4. Grupo 2011-2
http://fortaleciendoresiliencia.blogspot.com/

5.  Grupo 2013-1
http://escuelasparalasalud.blogspot.com/

Nuestro objetivo es continuar con el proyecto Escuelas Saludables. Esperamos que nos acompañen en nuestra labor por nutrir mentes, para así tratar de cambiar el mundo.